Elaborando cómics en tiempo de confinamiento para aprender matemáticas en Educación Infantil y Primaria
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , , , , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/203377 |
| Acesso em linha: | https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/15565/13049 https://hdl.handle.net/11162/203377 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | matemáticas enseñanza a distancia estudiante para profesor tecnología de la educación innovación pedagógica tebeo confinado en el domicilio epidemia Internet Universidad de Salamanca. Facultad de Educación |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación |
|---|