La interpretación en los servicios públicos para los menores árabes no acompañados en España
En los últimos años, ha empezado a verse en Europa un nuevo fenómeno debido a la llegada de inmigrantes procedentes de distintos países, algo que no ha hecho nada más que agravarse e incrementarse desde que empezó. Y uno de los grandes obstáculos con el que se ha topado a la hora de tratar dicho fen...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/54270 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/54270 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Interpretación Comunicación Figura del intérprete Menores no acompañados Aspectos culturales y mediación Filología Philology |
| Sumario: | En los últimos años, ha empezado a verse en Europa un nuevo fenómeno debido a la llegada de inmigrantes procedentes de distintos países, algo que no ha hecho nada más que agravarse e incrementarse desde que empezó. Y uno de los grandes obstáculos con el que se ha topado a la hora de tratar dicho fenómeno ha sido el problema de la comunicación, dada la situación de vulnerabilidad de aquellos inmigrantes que requiere de una comunicación de calidad. Teniendo en cuenta que los menores no acompañados también se incluyen dentro de esta categoría de inmigrantes y no solo eso, sino que son aún más vulnerables, el trato con este colectivo exige, por tanto, una mayor calidad en la comunicación. Por ello, este TFM está enfocado hacia el estudio de los casos de los menores no acompañados. Y para tratar el tema de una forma más específica, se estudiarán los casos de los menores árabes no acompañados aquí en España. El objetivo principal del trabajo es examinar la calidad de la interpretación ofrecida a estos niños en los Servicios Públicos, un sector con el que están en constante contacto desde el primer momento de su llegada. El trabajo consta de una introducción y tres capítulos, además de la conclusión y la bibliografía citada. En la introducción, hago una presentación general sobre el tema y los motivos de su elección, además de establecer los objetivos y las hipótesis de las que parte el trabajo y abordar los antecedentes de la investigación. El segundo capítulo está dedicado a asentar las bases teóricas de la investigación. Hablaré de varias cuestiones relacionadas con la Interpretación en los Servicios Públicos y otras cuestiones relacionadas con los menores no acompañados. En el tercer capítulo, voy a presentar la metodología seguida en el trabajo, que se trata de una metodología mixta que une el modelo cuantitativo y el modelo cualitativo. Y finalmente, en el cuarto capítulo y la conclusión, presentaré los resultados conseguidos a raíz de la parte teórica y la parte empírica, para ver hasta qué grado se confirman o se refutan las hipótesis del estudio en base a dichos resultados. |
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