Nuevos escenarios para la formación docente del siglo XXI : PLE y diseño de acciones formativas
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/202707 |
| Acceso en línea: | https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6211 https://hdl.handle.net/11162/202707 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tecnología de la educación nuevas tecnologías elaboración de medios de enseñanza formación de profesores autoaprendizaje enseñanza superior Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) Web 2.0 |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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