La universidad empresarial y el profesorado emprendedor. El gobierno del trabajo académico
El despliegue de la racionalidad neoliberal ha acompañado la transformación del gobierno del trabajo, haciendo de la subjetividad uno de los objetivos centrales de su regulación. En esta línea, las instituciones públicas han incorporado la lógica empresarial en la gestión del funcionariado y el empl...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/133946 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/133946 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 378.1.087.4(043.2) Universidad empresarial Neoliberalismo Trabajo Profesorado universitario Enseñanza universitaria 6306 Sociología del Trabajo 5803 Preparación y Empleo de Profesores |
| Sumario: | El despliegue de la racionalidad neoliberal ha acompañado la transformación del gobierno del trabajo, haciendo de la subjetividad uno de los objetivos centrales de su regulación. En esta línea, las instituciones públicas han incorporado la lógica empresarial en la gestión del funcionariado y el empleo público, cambiando su consideración a la de individuos trabajadores, movidos por el interés particular, que deben ser disciplinados en la autorregulación productiva y competitiva. Las universidades, usualmente consideradas símbolo de autonomía, y el profesorado investigador, icono de profesión libre y creativa, toman igualmente parte de este tipo de transformaciones. Esta tesis analiza las formas en que el trabajo académico es gobernado en las universidades, desde el punto de vista de las tecnologías políticas que lo circundan, y desde el punto de vista de sus prácticas de autorregulación. Las preguntas de investigación interrogan las racionalidades y dispositivos de gobierno del medio universitario, y las formas en que el profesorado responde, bien adhiriéndose o bien planteando resistencias... |
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