Propuesta didáctica inductiva para el aprendizaje de oposiciones gramaticales no evidentes : un estudio de 'por' y 'para' con estudiantes italianos de ELE
Trabajo de investigación (Universidad Antonio de Nebrija, 2007). Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2008 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/76266 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/76266 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | lengua española lenguas extranjeras aprendizaje de lenguas gramática lengua italiana |
| Summary: | Trabajo de investigación (Universidad Antonio de Nebrija, 2007). Resumen basado en el de la publicación |
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