La interpretación bilateral : algunas reflexiones metodológicas en torno a la combinación lingüística español-italiano
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/92023 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/92023 http://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/2011_23/2011_redELE_23_14Trovato.pdf?documentId=0901e72b8101e791 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua española lenguas extranjeras aprendizaje de lenguas lengua italiana |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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