La evaluación de corrección objetiva como instrumento de mejora en el aprendizaje de la Historia en bachillerato

Resumen basado en el de la publicación.

Detalles Bibliográficos
Autores: Trepat Carbonell, Cristòfol-Albert, Ina Sauras, Yolanda
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/99421
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/99421
http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126356/237115
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:historia
evaluación
aprendizaje
instrumento de medida
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación.