El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal

Detalhes bibliográficos
Autor: Sansó Galiay, Clara
Formato: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2010
País:España
Recursos:CBUC, CESCA
Repositorio:TDR. Tesis Doctorales en Red
OAI Identifier:oai:www.tdx.cat:10803/8313
Acesso em linha:http://www.tdx.cat/TDX-1222110-210249
http://hdl.handle.net/10803/8313
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Catalunya
educació secundària obligatòria
immigrant
evolució d'habilitats lingüístiques
coneixement lingüístic
estudi longitudinal
Psicologia Evolutiva i de l'Educació
159.9
37
80
id ES_82bc6b0ba1fda45f87c3e1e9f5915113
oai_identifier_str oai:www.tdx.cat:10803/8313
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinalSansó Galiay, ClaraCatalunyaeducació secundària obligatòriaimmigrantevolució d'habilitats lingüístiquesconeixement lingüísticestudi longitudinalPsicologia Evolutiva i de l'Educació159.93780Universitat de LleidaHuguet, ÀngelNavarro Sierra, José LuisUniversitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia2011201020102010info:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttp://www.tdx.cat/TDX-1222110-210249http://hdl.handle.net/10803/8313TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)reponame:TDR. Tesis Doctorales en Redinstname:CBUC, CESCAEspañolADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:www.tdx.cat:10803/83132026-06-14T12:46:07Z
dc.title.none.fl_str_mv El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
title El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
spellingShingle El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
Sansó Galiay, Clara
Catalunya
educació secundària obligatòria
immigrant
evolució d'habilitats lingüístiques
coneixement lingüístic
estudi longitudinal
Psicologia Evolutiva i de l'Educació
159.9
37
80
title_short El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
title_full El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
title_fullStr El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
title_full_unstemmed El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
title_sort El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
dc.creator.none.fl_str_mv Sansó Galiay, Clara
author Sansó Galiay, Clara
author_facet Sansó Galiay, Clara
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Huguet, Àngel
Navarro Sierra, José Luis
Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia
dc.subject.none.fl_str_mv Catalunya
educació secundària obligatòria
immigrant
evolució d'habilitats lingüístiques
coneixement lingüístic
estudi longitudinal
Psicologia Evolutiva i de l'Educació
159.9
37
80
topic Catalunya
educació secundària obligatòria
immigrant
evolució d'habilitats lingüístiques
coneixement lingüístic
estudi longitudinal
Psicologia Evolutiva i de l'Educació
159.9
37
80
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
2010
2010
2011
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://www.tdx.cat/TDX-1222110-210249
http://hdl.handle.net/10803/8313
url http://www.tdx.cat/TDX-1222110-210249
http://hdl.handle.net/10803/8313
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de Lleida
publisher.none.fl_str_mv Universitat de Lleida
dc.source.none.fl_str_mv TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
reponame:TDR. Tesis Doctorales en Red
instname:CBUC, CESCA
instname_str CBUC, CESCA
reponame_str TDR. Tesis Doctorales en Red
collection TDR. Tesis Doctorales en Red
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869412067951247360
score 15,300719

Registos relacionados