El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/8313 |
| Acceso en línea: | http://www.tdx.cat/TDX-1222110-210249 http://hdl.handle.net/10803/8313 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Catalunya educació secundària obligatòria immigrant evolució d'habilitats lingüístiques coneixement lingüístic estudi longitudinal Psicologia Evolutiva i de l'Educació 159.9 37 80 |
| Descripción no disponible. |