El discurso matemático del profesor : ¿cómo se produce en clase y cómo se puede investigar?
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/165937 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/165937 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza secundaria educación científica materia de enseñanza matemáticas preparación de clases argumentación proceso cognitivo profesor evaluación |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|