El discurso matemático del profesor: ¿Cómo se produce en clase y cómo se puede investigar?
Estudio realizado en el seno del Proyecto EDU2015-65378-P, MINECO/FEDER.
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/47392 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10651/47392 https://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2240 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Sumario: | Estudio realizado en el seno del Proyecto EDU2015-65378-P, MINECO/FEDER. |
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