Impacto de un programa de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Grado

Monográfico con el título: 'Identidad y educación'. Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Hernández Pina, Fuensanta, Rosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca, Cuesta Sáez de Tejada, José David
Formato:	artículo
Fecha de publicación:	2010
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/79916
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/79916 https://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2010/re353/re353_21.html
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	estrategia de aprendizaje enseñanza superior programa de enseñanza proceso de aprendizaje Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Descrição
Resumo:	Monográfico con el título: 'Identidad y educación'. Resumen basado en el de la publicación