Una propuesta para el fomento de la lectura en el aula española del siglo XXI : poesía, multiculturalidad y nuevas tecnologías
Resumen elaborado a partir de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/199556 |
| Acceso en línea: | https://riubu.ubu.es/handle/10259/5110 https://hdl.handle.net/11162/199556 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lectura poesía España motivación nuevas tecnologías cultura ESO |
| Sumario: | Resumen elaborado a partir de la publicación |
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