Modelización matemática y ágebra: un tándem perfecto en la formación de ingenieros
Este artículo se enmarca en el ámbito de la modelización matemática utilizada como herramienta docente, fundamental en la ense~nanza del álgebra lineal a futuros ingenieros de telecomunicaciones. Se presentan varios ejemplos técnicos en los que el álgebra lineal juega un papel relevante, y se expone...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Ramon Llull (URL) |
| Repositorio: | DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull |
| OAI Identifier: | oai:dau.url.edu:20.500.14342/3367 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/3367 https://dx.doi.org/10.4995/msel |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Àlgebra |
| Sumario: | Este artículo se enmarca en el ámbito de la modelización matemática utilizada como herramienta docente, fundamental en la ense~nanza del álgebra lineal a futuros ingenieros de telecomunicaciones. Se presentan varios ejemplos técnicos en los que el álgebra lineal juega un papel relevante, y se expone cómo pueden ser utilizados dichos ejemplos para conseguir que los alumnos de primer curso comprendan mejor los conceptos algebraicos tratados. En la parte final del artículo se comentan algunos de los resultados obtenidos en la experiencia realizada en la ETSEEI La Salle (Universitat Ramon Llull), de la que pueden extraerse conclusiones significativas en relación a la infuencia que ejerce, en el rendimiento final de los estudiantes, el uso de estos ejemplos contextualizados |
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