Configuración de la interfaz discurso-gramática en el lenguaje del profesor de preescolar en el aula ILE: presentación de una red sistémica como herramienta para un análisis sistemático de las funciones reguladoras.
Tesis doctoral leída el 27-02-2007 en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Filología Inglesa
| Author: | |
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| Format: | doctoral thesis |
| Publication Date: | 2007 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repository: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Language: | English Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/2377 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10486/2377 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Filología Lengua inglesa - Enseñanza - Tesis doctorales. Lengua inglesa - Aprendizaje - Tesis doctorales Educación |
| Summary: | Tesis doctoral leída el 27-02-2007 en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Filología Inglesa |
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