Los nutrientes, los alimentos y hábitos alimenticios saludables. Trastornos de la conducta alimentaria.
En el presente trabajo fin de master, se trata la importancia que tienen la alimentación y la nutrición en el estado de salud, poniendo sobre todo el foco en los adolescentes. Los contenidos que se van a desarrollar en este trabajo son tratados en 3º de la ESO, en la asignatura de biología y geologí...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/18196 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/18196 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 2499 Biología experimental Biology experimental |
| Sumario: | En el presente trabajo fin de master, se trata la importancia que tienen la alimentación y la nutrición en el estado de salud, poniendo sobre todo el foco en los adolescentes. Los contenidos que se van a desarrollar en este trabajo son tratados en 3º de la ESO, en la asignatura de biología y geología, y están relacionados con los nutrientes, el aparato digestivo, los hábitos alimenticios saludables y los trastornos de la conducta alimentaria (TCA). En primer lugar, se ha realizado un análisis del marco teórico de los contenidos, describiendo los antecedentes históricos. En la búsqueda se ha puesto de manifiesto que estos contenidos son de especial relevancia para los adolescentes. Con la propuesta didáctica, se pretende que los alumnos adquirieran una serie de competencias clave y objetivos, para que comprendan que existe una relación entre los hábitos alimenticios saludables y los trastornos de la conducta alimentaria. |
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