Tecnociència i Ciència-ficció: La fi del món - d’Armageddon a La guerra dels mons
L’ensenyament de la tecnociència a través de la ciència-ficció representa una gran idea per tal d’apropar temes que en un començament semblen més avorrits per als estudiants d’entre 11 i 19 anys i apropar-los i despertar-los l’ interès per les matemàtiques, la física i la tecnologia, d’entre altres....
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/85070 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/85070 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Science fiction Technology -- Study and teaching (Secondary) Motivation in education Tecnologia mooc ciència ficció fi món Activitats recursos online curs Ciència-ficció Tecnologia -- Educació secundària obligatòria Motivació en l'educació Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Psicologia de l'educació::Motivació en l'educació |
| Sumario: | L’ensenyament de la tecnociència a través de la ciència-ficció representa una gran idea per tal d’apropar temes que en un començament semblen més avorrits per als estudiants d’entre 11 i 19 anys i apropar-los i despertar-los l’ interès per les matemàtiques, la física i la tecnologia, d’entre altres. Utilitzant un MOOC per a aquest propòsit, s’aconsegueixen fer cursos lliures i gratuïts per tal que els estudiants aprenguin al seu ritme i desenvolupin coneixements en les àrees que més els escau, a través de les diferents activitats que s’hi desenvolupen. A “Tecnociència i Ciència-ficció: La fi del món - d’Armageddon a La guerra dels mons” es proposa un conjunt de continguts, metodologies i activitats, amb les seves corresponents rúbriques i criteris d’avaluació, per a que els alumnes assoleixin uns objectius a través de la ciència ficció durant unes 4 hores, el temps estimat de dedicació per a aquest apartat del MOOC “De King Kong a Einstein”, desenvolupat per Manuel Moreno Lupiañez. Concretament, al mòdul de “la fi del món”, coneixeran diverses teories sobre la fi de la humanitat, aprendran a diferenciar la ciència de la pseudociència, faran experiments físics i químics casolans i desenvoluparan interès per la cultura i la lectura a través de llibres, còmics i films. Amb la metodologia, activitats i experiències dissenyades al bloc, s’assegura l’aprenentatge de l’alumnat amb diversos perfils d’aprenentatge (alguns tenen més facilitat d’assolir uns coneixements amb unes metodologies i d’altres amb altres), a l’hora que es treballen les competències ja que el perfil d’usuari d’aquest MOOC està realitzant, actualment, un aprenentatge competencial a l’escola o institut. |
|---|