Cohesión textual en la expresión escrita de alumnos sordos de educación primaria y secundaria : estudio descriptivo

Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor:	Gutiérrez Cáceres, Rafaela
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2012
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/96362
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/96362 http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-cohesion-textual-expresion-escrita-alumnos-S021446031200071X
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	sordo expresión escrita discapacitado auditivo

Descripción
Sumario:	Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación