Evaluación del uso de estrategias sintácticas en lectura por alumnos sordos con y sin implante coclear
Resumen en inglés
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/28167 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/28167 http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-evaluacion-del-uso-estrategias-sintacticas-13153265 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lectura sordo evaluación discapacitado auditivo |
| Sumario: | Resumen en inglés |
|---|