El sistema educativo español 1991
Este segundo informe tiene el mismo objetivo y pretende servir a los mismos fines que aquél: proporcionar la base para un mejor conocimiento del Sistema Educativo y para una reflexión sobre sus características y funcionamiento a organismos, entidades y personas implicadas en el que hacer educativo d...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/62175 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/62175 http://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/estudios/inv1991see/inv1991seepc.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sistema educativo educación España reforma educativa estadística calidad de la educación informe Centro de Investigación y Documentación Educativa (España) |
| Sumario: | Este segundo informe tiene el mismo objetivo y pretende servir a los mismos fines que aquél: proporcionar la base para un mejor conocimiento del Sistema Educativo y para una reflexión sobre sus características y funcionamiento a organismos, entidades y personas implicadas en el que hacer educativo desde distintas perspectivas, tanto en España como en el extranjero. Este informe se estructura en dos partes: en la primera parte se trata de los aspectos generales del Sistema Educativo (los principios legislativos, los datos generales, la administración, financiación y participación de la enseñanza a todos los niveles, Ia problemática general del profesorado y los mecanismos de mejora de la calidad del sistema tales como la inspección, la investigación y la. orientación); en la segunda parte se describen cada uno de los niveles y modalidades de enseñanza que constituyen el sistema. |
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