Experiencia didáctica de dos sesiones de atletismo orientadas a alumnado con discapacidad intelectual

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Leyton Román, Marta, Ponce Garzarán, Andrés, Calle Molina, María Teresa, Cabrera García, Andrés
Tipo de recurso:	capítulo de libro
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/224907
Acceso en línea:	https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50230/ExperienciaDidactica.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/224907
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	integración escolar estudiante para profesor innovación pedagógica atletismo formación de profesores Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) discapacitado intelectual Fundación Prodis Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Educación Física, Deporte y Motricidad Humana

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación