Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información

En el mundo, la inequidad laboral entre hombres y mujeres tiende a estrecharse en el último cuarto de siglo, empero, los avances están perdiendo celeridad; la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2016) estima que serán necesarios al menos setenta años para colmar la brecha salarial por géner...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Acosta Reveles, Irma Lorena
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/688476
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/688476
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Universidad
Brecha salarial
México
TIC
Economía
id ES_75b44b4b91ef1019d3a53b782e6bfbae
oai_identifier_str oai:repositorio.uam.es:10486/688476
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la informaciónAcosta Reveles, Irma LorenaUniversidadBrecha salarialMéxicoTICEconomíaEn el mundo, la inequidad laboral entre hombres y mujeres tiende a estrecharse en el último cuarto de siglo, empero, los avances están perdiendo celeridad; la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2016) estima que serán necesarios al menos setenta años para colmar la brecha salarial por género. Desde este marco general de inequidad, este artículo exhibe la situación prevaleciente en materia de trabajo académico en las universidades públicas de México; el análisis se sitúa en el marco de un productivismo que imprime un sello inédito a la organización del trabajo científico y educativo. Se trata de mostrar que ésta lógica operativa encuentra en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) un recurso clave para apuntalar las competencias individuales, así como visibilizar los resultados académicos. Se concluye que, en su variedad, versatilidad y potencial, la apropiación estos recursos son la oportunidad para coadyuvar en la reducción de otras diferencias laborales entre géneros en este ámbito profesionalUniversidad Autónoma de Madrid. Fundación General20192019-08-01research articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10486/688476reponame:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAMinstname:Universidad Autónoma de MadridEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.uam.es:10486/6884762026-06-23T12:46:27Z
dc.title.none.fl_str_mv Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información
title Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información
spellingShingle Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información
Acosta Reveles, Irma Lorena
Universidad
Brecha salarial
México
TIC
Economía
title_short Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información
title_full Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información
title_fullStr Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información
title_full_unstemmed Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información
title_sort Brecha de géneros en la Universidad, productivismo y tecnologías de la información
dc.creator.none.fl_str_mv Acosta Reveles, Irma Lorena
author Acosta Reveles, Irma Lorena
author_facet Acosta Reveles, Irma Lorena
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Universidad
Brecha salarial
México
TIC
Economía
topic Universidad
Brecha salarial
México
TIC
Economía
description En el mundo, la inequidad laboral entre hombres y mujeres tiende a estrecharse en el último cuarto de siglo, empero, los avances están perdiendo celeridad; la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2016) estima que serán necesarios al menos setenta años para colmar la brecha salarial por género. Desde este marco general de inequidad, este artículo exhibe la situación prevaleciente en materia de trabajo académico en las universidades públicas de México; el análisis se sitúa en el marco de un productivismo que imprime un sello inédito a la organización del trabajo científico y educativo. Se trata de mostrar que ésta lógica operativa encuentra en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) un recurso clave para apuntalar las competencias individuales, así como visibilizar los resultados académicos. Se concluye que, en su variedad, versatilidad y potencial, la apropiación estos recursos son la oportunidad para coadyuvar en la reducción de otras diferencias laborales entre géneros en este ámbito profesional
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
2019-08-01
dc.type.none.fl_str_mv research article
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10486/688476
url http://hdl.handle.net/10486/688476
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Autónoma de Madrid. Fundación General
publisher.none.fl_str_mv Universidad Autónoma de Madrid. Fundación General
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname:Universidad Autónoma de Madrid
instname_str Universidad Autónoma de Madrid
reponame_str Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
collection Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869410999317037056
score 15.300719

Similares en LA Referencia