O debate entre argumentação e explicação

Existe um debate sobre a distinção entre argumentação e explicação no Ensino de Ciências. Alguns autores defendem que as diferenças entre essas práticas sejam feitas explícita em atividades educacionais, enquanto que outros discordam desta posição. Nesta discussão têm se proposto diferentes definiçõ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rodrigues, Renato Felix, Pereira de Pereira, Alexsandro, Sabka, Diego Ricardo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:183675
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/183675
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Argumentação
Explicação
Ensino de astronomia
Seminários
id ES_73009a7829ef9c88d2ee03f0fc0e6b29
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:183675
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling O debate entre argumentação e explicaçãouma análise no contexto de seminários de astronomiaRodrigues, Renato FelixPereira de Pereira, AlexsandroSabka, Diego RicardoArgumentaçãoExplicaçãoEnsino de astronomiaSemináriosExiste um debate sobre a distinção entre argumentação e explicação no Ensino de Ciências. Alguns autores defendem que as diferenças entre essas práticas sejam feitas explícita em atividades educacionais, enquanto que outros discordam desta posição. Nesta discussão têm se proposto diferentes definições para os conceitos envolvidos e focado em objetivos distintos ou complementares desempenhados por explicações e argumentos na comunicação científica. No entanto, notamos poucos trabalhos que abordem esta questão de um ponto de vista empírico. Assim, este trabalho apresenta um estudo sobre argumentação e explicação no contexto de seminários apresentados por alunos de uma graduação em Física durante disciplina sobre "Tópicos de Astronomia e Astrofísica". Utilizamos padrões de adequação como critério para distinguir explicações de argumentos. Na análise apresentamos um episódio contendo argumentação, explicação e trecho que sugere uma possível sobreposição entre ambas as práticas. 22017-01-0120172017-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/183675reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaPortuguésporopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:1836752026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv O debate entre argumentação e explicação
uma análise no contexto de seminários de astronomia
title O debate entre argumentação e explicação
spellingShingle O debate entre argumentação e explicação
Rodrigues, Renato Felix
Argumentação
Explicação
Ensino de astronomia
Seminários
title_short O debate entre argumentação e explicação
title_full O debate entre argumentação e explicação
title_fullStr O debate entre argumentação e explicação
title_full_unstemmed O debate entre argumentação e explicação
title_sort O debate entre argumentação e explicação
dc.creator.none.fl_str_mv Rodrigues, Renato Felix
Pereira de Pereira, Alexsandro
Sabka, Diego Ricardo
author Rodrigues, Renato Felix
author_facet Rodrigues, Renato Felix
Pereira de Pereira, Alexsandro
Sabka, Diego Ricardo
author_role author
author2 Pereira de Pereira, Alexsandro
Sabka, Diego Ricardo
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Argumentação
Explicação
Ensino de astronomia
Seminários
topic Argumentação
Explicação
Ensino de astronomia
Seminários
description Existe um debate sobre a distinção entre argumentação e explicação no Ensino de Ciências. Alguns autores defendem que as diferenças entre essas práticas sejam feitas explícita em atividades educacionais, enquanto que outros discordam desta posição. Nesta discussão têm se proposto diferentes definições para os conceitos envolvidos e focado em objetivos distintos ou complementares desempenhados por explicações e argumentos na comunicação científica. No entanto, notamos poucos trabalhos que abordem esta questão de um ponto de vista empírico. Assim, este trabalho apresenta um estudo sobre argumentação e explicação no contexto de seminários apresentados por alunos de uma graduação em Física durante disciplina sobre "Tópicos de Astronomia e Astrofísica". Utilizamos padrões de adequação como critério para distinguir explicações de argumentos. Na análise apresentamos um episódio contendo argumentação, explicação e trecho que sugere uma possível sobreposição entre ambas as práticas.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2
2017-01-01
2017
2017-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/183675
url https://ddd.uab.cat/record/183675
dc.language.none.fl_str_mv Portugués
por
language_invalid_str_mv Portugués
language por
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869410777607176192
score 15.301603