L'avaluació com a potenciador de l'aprenentatge en l'àmbit de la Biologia i Geologia
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/254526 |
| Acceso en línea: | https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/155989/tfm_2019-20_MFPR_mra152_3131.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/254526 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | evaluación formativa estrategia de aprendizaje biología geología enseñanza secundaria Mallorca |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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