Aprendizaje activo e integrado para la formación competencial de estudiantes de ciencias de la salud: un enfoque innovador mediante la metodología Work Station Learning Activities (WSLA)
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Europea (UEM) |
| Repositorio: | ABACUS. Repositorio de Producción Científica |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dnet:abacusreposi::5828e12186c044952d1d0176a7edaa99 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11268/16942 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Innovación pedagógica Ciencias médicas Desarrollo de las habilidades |
| Descripción no disponible. |