Antes y después

La situación de aprendizaje pretende que el alumnado busque, seleccione información concreta y presente un informe gráfico-textual a través de un mural interactivo sobre la repercusión de un invento elegido en pequeños grupos. Se trata de analizar y conocer cómo era el antes y el después del invento...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Galván Perdomo, Ana Belén, Salas López, Anselma Isabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/141244
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/141244
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/11/05/antes-y-despues/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza primaria
actividades escolares
aprendizaje en grupo
ciencias sociales
tratamiento de la información
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