La discriminación genérica en textos de inglés y francés en E.G.B
Los autores presentan el enfoque y la metodología de un estudio de discriminación genérica en textos de Inglés y Francés de EGB. Las conclusiones muestran que se transmite un modelo genérico diferente para niñas y niños en los libros estudiados, lo que discrimina a las niñas y mujeres.
| Authors: | , |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 1990 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Murcia |
| Repository: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/141242 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10201/141242 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Modelos genéricos Discriminación Roles sexuales Gender stereotypes Discrimination Sexual roles Self-esteem CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Summary: | Los autores presentan el enfoque y la metodología de un estudio de discriminación genérica en textos de Inglés y Francés de EGB. Las conclusiones muestran que se transmite un modelo genérico diferente para niñas y niños en los libros estudiados, lo que discrimina a las niñas y mujeres. |
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