Exploración de la relación entre actitudes ante las ciencias y el rendimiento en el Programa Internacional para la evaluación de estudiantes (PISA)
Título, resumen y palabras clave en inglés y en español
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/209503 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.1016/j.psicod.2019.08.003 https://hdl.handle.net/11162/209503 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación científica control del rendimiento investigación comparativa programa de investigación evaluación normativa actitud |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en inglés y en español |
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