Mi “post motion”

La propuesta trata de relacionar aquellos nobles modelos literarios con los nuevos soportes de comunicación digital actuales, por medio de una tarea que propone al alumnado aprender a comunicarse de una forma alternativa que sea, al mismo tiempo, divertida y creativa, a través de la creación de un p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ayala Chinea, José Joaquín
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/141626
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/141626
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/11/05/mi-post-motion/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:actividades escolares
secundaria primer ciclo
lengua española
literatura
medios audiovisuales
nuevas tecnologías
aprendizaje en grupo
cooperación
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