¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona
En esta comunicación se analizan las opiniones que los profesores tienen sobre el absentismo universitario. La muestra es de 498 profesores en distintos grados impartidos en la Universidad de Barcelona. Según la opinión de dichos profesores, las causas del absentismo universitario se pueden clasific...
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| Tipo de recurso: | artículo |
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| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/128150 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/128150 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Absentisme escolar Universitats Abandó dels estudis (Educació superior) Estudiants universitaris School attendance Universities College dropouts College students |
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¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de BarcelonaAparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar)Triadó i Ivern, Xavier Ma.Guàrdia-Olmos, Joan, 1958-Elasri Ejjaberi, AmalMaestro Yarza, IreneBernardo Vilamitjana, MercèPresas i Maynegre, PilarTurull i Rubinat, MaxRoca Acedo, BertaAbsentisme escolarUniversitatsAbandó dels estudis (Educació superior)Estudiants universitarisSchool attendanceUniversitiesCollege dropoutsCollege studentsEn esta comunicación se analizan las opiniones que los profesores tienen sobre el absentismo universitario. La muestra es de 498 profesores en distintos grados impartidos en la Universidad de Barcelona. Según la opinión de dichos profesores, las causas del absentismo universitario se pueden clasificar en cuatro categorías: "no es necesario ir a clase", por la "mala" organización por parte del estudiante, por una docencia inadecuada y por variables asociadas a la autopreparación.Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)2018info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/128150Articles publicats en revistes (Empresa)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: https://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/348969Revista del CIDUI, 2018, vol. 4, num. SO1, p. 1-14cc-by (c) Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar) et al., 2018http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1281502026-05-27T06:46:51Z |
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En esta comunicación se analizan las opiniones que los profesores tienen sobre el absentismo universitario. La muestra es de 498 profesores en distintos grados impartidos en la Universidad de Barcelona. Según la opinión de dichos profesores, las causas del absentismo universitario se pueden clasificar en cuatro categorías: "no es necesario ir a clase", por la "mala" organización por parte del estudiante, por una docencia inadecuada y por variables asociadas a la autopreparación. |
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