La interpretación de los adolescentes sordos y oyentes de un documento audiovisual : importancia del subtítulo
Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/97405 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/97405 http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-la-interpretacion-los-adolescentes-sordos-S021446031300020X |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sordera adolescente medios audiovisuales sordo |
| Sumario: | Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación |
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