Sofás y silencio : crónica muy resumida de dos semanas de observación de buenas prácticas en Suecia
Se pretende dar a conocer una experiencia de observación de buenas prácticas en el Tyresö Gymnasium, en la ciudad del mismo nombre, Suecia, que tuvo lugar entre el 23 de marzo y 4 de abril de 2017. La actividad se enmarca en el desarrollo del proyecto Erasmus+ KA104 “Respondiendo a los retos de la E...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2017 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/162386 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/162386 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/category/revista-20/ |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | medios de enseñanza lengua inglesa estudios en el extranjero movilidad del profesor formación continua centro de educación de adultos ERASMUS (Programa) |
| Summary: | Se pretende dar a conocer una experiencia de observación de buenas prácticas en el Tyresö Gymnasium, en la ciudad del mismo nombre, Suecia, que tuvo lugar entre el 23 de marzo y 4 de abril de 2017. La actividad se enmarca en el desarrollo del proyecto Erasmus+ KA104 “Respondiendo a los retos de la Educación de Personas Adultas: Estrategias para reducir el fracaso y abandono escolar en un entorno globalizado” que ha permitido que cinco de los seis profesores del centro, el CEPA Fernando Marrero - Arucas y Firgas, realicen actividades de formación en distintos países europeos. Las otras movilidades llevan al profesorado del centro a un periodo de observación de buenas prácticas en Miscolk, Hungría y a cursos estructurados en Dublín, Irlanda, (aprendizaje colaborativo, lengua inglesa y cultura irlandesa) y Florencia, Italia. (gestión del aula y uso de redes sociales aplicado a la educación). |
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