Un estudio sobre el efecto de rebote del Examen de Español como Especialidad Nivel-4 en el aprendizaje del español de los estudiantes chinos

En el ámbito de la lingüística aplicada, la influencia que las pruebas de lengua ejercen sobre la enseñanza y el aprendizaje del idioma se conoce como “efecto de rebote (washback)”. En las últimas décadas, la enseñanza del español en China ha experimentado un notable desarrollo, destacando el Examen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hu, Liheng
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/125190
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/125190
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:811.134.2'243(043.2)
Lengua española
5701.07 Lengua y Literatura
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