Global Education integrating sustainable development goals through english language teaching.
Este trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal contribuir desde un punto de vista educativo, no solo a desarrollar el conocimiento de una lengua extranjera, inglés en este caso, sino también a crear una conciencia social en los más jóvenes para luchar contra los problemas sociales como...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/23668 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/23668 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 5701.11 Enseñanza de lenguas Teaching of Languages |
| Resumo: | Este trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal contribuir desde un punto de vista educativo, no solo a desarrollar el conocimiento de una lengua extranjera, inglés en este caso, sino también a crear una conciencia social en los más jóvenes para luchar contra los problemas sociales como son la pobreza, la desigualdad o el cambio climático, utilizando el inglés como vehículo. Para conseguir esto, este trabajo se presentará una parte teórica donde se explicará el concepto de Desarrollo Sostenible, entrando en más detalle en los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que se encuentran en la Agenda 2030 establecida por la UNESCO para establecer los problemas principales a los que nuestra sociedad se están enfrentando para poder erradicarlos. También se revisará la integración de este tipo de contenidos en la clase de lengua extranjera. En la segunda parte de este trabajo, las ideas mencionadas en secciones anteriores serán puestas en práctica utilizando una unidad didáctica llamada Going Green (Volviéndote verde), basada en algunos de los ODS relacionados con el cambio climático. Igualmente, diferentes metodologías serán debatidas, como el Aprendizaje Basado en Proyectos, además del enfoque comunicativo, a través de los cuales, los alumnos llevarán a cabo una serie de actividades que les guiará a un proyecto final. |
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