El uso del podcast para el desarrollo de la comprensión y la expresión oral en inglés
El aprendizaje de la expresión oral en inglés dentro del contexto académico requiere la implicación del alumno en tareas relevantes y significativas para su desarrollo, conectadas con la vida real. Sin embargo, se observan carencias en el desarrollo de la habilidad comunicativa que necesitan ser abo...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/147370 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/147370 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | inglés comprensión oral expresión oral podcast ABP English oral comprehension oral expression PBL anglès comprensió oral expressió oral Second language acquisition -- TFM Llengua segona -- Adquisició -- TFM Lengua segunda -- Adquisición -- TFM |
| Sumario: | El aprendizaje de la expresión oral en inglés dentro del contexto académico requiere la implicación del alumno en tareas relevantes y significativas para su desarrollo, conectadas con la vida real. Sin embargo, se observan carencias en el desarrollo de la habilidad comunicativa que necesitan ser abordadas desde la perspectiva académica. Esta propuesta se centra en la práctica de la comprensión y la expresión oral en inglés a través de una propuesta didáctica innovadora que pone en práctica el uso de la tecnología para el aprendizaje de idiomas. A partir de los resultados de varios estudios relevantes, la presente propuesta se basa en el diseño de una unidad didáctica basada en el uso del podcast y otras herramientas digitales enmarcadas dentro del Aprendizaje basado en Proyectos y el Trabajo Colaborativo, con el objetivo de trabajar las competencias en inglés como segunda lengua en el aula de 4º de la ESO. |
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