La importancia del componente metafórico en el aprendizaje de E/2L : acercamiento pragmático
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/138792 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/138792 http://www.mecd.gob.es/dam/jcr:98e9dc4f-06ec-42c0-b660-389a1917bf5c/redele-2017-29-7-garcia-caballero-ana.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | aprendizaje de lenguas segunda lengua extranjera lengua española semántica proceso cognitivo |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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