Innovación educativa: la perspectiva femenina y el amor en la literatura medieval
Trabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2022-2023
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/152760 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/152760 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación literaria Aprendizaje basado en proyectos Amor Mujer Literatura medieval Literary education Project base learning Love Woman Medieval literature 5802 Organización y Planificación de la Educación 5802.04 Niveles y Temas de Educación 5801.07 Métodos Pedagógicos 5801.06 Evaluación de Alumnos 5802.03 Desarrollo de Asignaturas 5802.06 Análisis, Realización de Modelos y Planificación Estadística 5801.04 Teorías Educativas 5801.08 Enseñanza Programada |
| Sumario: | Trabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2022-2023 |
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