Funciones: el lenguaje matemático para entender el mundo
Este Trabajo de Fin de Máster, titulado “Funciones: el lenguaje matemático para entender el mundo”, desarrolla una propuesta didáctica para la enseñanza de las funciones en 3o de ESO. El trabajo parte de un análisis curricular detallado conforme a la normativa vigente, y continúa con un estudio comp...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26711 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/26711 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Matemáticas Enseñanza programada Organización y planificación de la educación 12 Matemáticas 5801.08 Enseñanza programada 5802.03 Desarrollo de asignaturas |
| Sumario: | Este Trabajo de Fin de Máster, titulado “Funciones: el lenguaje matemático para entender el mundo”, desarrolla una propuesta didáctica para la enseñanza de las funciones en 3o de ESO. El trabajo parte de un análisis curricular detallado conforme a la normativa vigente, y continúa con un estudio comparativo de tres libros de texto (SM, Anaya y Edebé), valorando su adecuación didáctica. Además, se incorporan aportaciones de dos investigaciones recientes sobre el aprendizaje de funciones y la modelización matemática, que orientan el diseño de la unidad. La propuesta final presenta una unidad completa, estructurada por sesiones, con metodologías activas, evaluación competencial y atención a la diversidad. El enfoque busca no solo el dominio de los contenidos, sino también el desarrollo de competencias que permitan al alumnado aplicar el concepto de función en contextos reales, facilitando un aprendizaje más significativo y conectado con la realidad. |
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