La predicación y la estructura argumental
Una cuestión aún no resuelta en el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato es cómo vincular los contenidos de los bloques dedicados a las dos unidades básicas del análisis gramatical, la palabra y a la oración. Se estudian por separado, por un lado, las clases de palabras y sus...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:269790 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/269790 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/regroc.85 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Predicado Sujeto de predicación Argumento Adjunto Estructura argumental Estructura temática Funciones sintácticas Predicate Subject of predication Argument Adjunct Argument structure Thematic structure Syntactic functions Predicat Subjecte de predicació València Adjunt Estructura temàtica Funcions sintàctiques |
| Sumario: | Una cuestión aún no resuelta en el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato es cómo vincular los contenidos de los bloques dedicados a las dos unidades básicas del análisis gramatical, la palabra y a la oración. Se estudian por separado, por un lado, las clases de palabras y sus propiedades y, por otro, la estructura sintáctica de la oración y las funciones que desempeñan en ella los distintos tipos de sintagmas. Este planteamiento ignora una de las propiedades del lenguaje natural: el carácter composicional del significado. La manera de establecer el puente entre los bloques consiste en tirar del hilo del concepto transcategorial de 'predicado'. Este trabajo presenta nociones básicas de la teoría de la predicación y se enfrenta con ellas a algunos problemas del análisis sintáctico con objeto de mostrar las ventajas de entender la sintaxis oracional como proyección de ciertas propiedades del léxico. |
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