L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció

Amb aquest projecte es pretén apropar l’alumnat a la tecnologia mitjançant la ciència-ficció. Utilitzar eines i recursos que puguin motivar-los i fer créixer el seu interès per l’assignatura amb un tema (com és la ciència-ficció) que els hi pugui ser més proper, entenedor i motivador. En ocasions po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Posino Novell, Xavier
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2099.1/22914
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2099.1/22914
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Technology--Study and teaching (Secondary)
Motivació
Autonomia
Entusiasme
Tecnologia
Diversió
Ètica
Ciència-ficció
Aprenentatge
Tecnologia -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
id ES_4f020efadcfd689b9355e49d359f03fb
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2099.1/22914
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficcióPosino Novell, XavierTechnology--Study and teaching (Secondary)MotivacióAutonomiaEntusiasmeTecnologiaDiversióÈticaCiència-ficcióAprenentatgeTecnologia -- Educació secundària obligatòriaÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESOAmb aquest projecte es pretén apropar l’alumnat a la tecnologia mitjançant la ciència-ficció. Utilitzar eines i recursos que puguin motivar-los i fer créixer el seu interès per l’assignatura amb un tema (com és la ciència-ficció) que els hi pugui ser més proper, entenedor i motivador. En ocasions pot ser desmoralitzador per un professor observar el poc que li pot arribar a interessar la seva matèria a l’alumnat. Per tant, davant d’aquest problema, s’intentarà dotar de nous recursos al docent mitjançant un seguit de materials que relacionin la ciència ficció amb la tecnologia i la manera de portar-ho a la pràctica. S’ha elegit una temàtica com la ciència-ficció atès que es considera que pot motivar l’alumnat i el pot incitar a endinsar-se en un món que a priori podria haver decidit que li era aliè. Aquest material inclourà referències a avenços tecnològics que disposem avui en dia i que en el seu moment foren ideats i catalogats com a ciència-ficció. Tenim el cas de Jules Verne que va predir (un segle abans) que l’home arribaria a la lluna o la sèrie de Star Trek que ja disposava de telèfons mòbils als anys 60. Com a recursos utilitzarem pel·lícules i llibres de ciència-ficció que ens permetran despertar l’interès de l’alumnat per la matèria i que els pot motivar a participar-ne i fer-la seva. Existeixen precedents tant a nivell universitari com a la secundària. Per tant s’haurà de canviar la metodologia clàssica de la classe magistral per una que afavoreixi una participació de l’alumnat tot creant un bon ambient de treball. Tot això sense oblidar que la fi de tot plegat és la formació del nostre alumnat amb l’assoliment d’unes competències bàsiques.Universitat Politècnica de CatalunyaHernández Fernández, Antonio20132013-06-2620142014-10-09master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2099.1/22914reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2099.1/229142025-07-27T15:43:12Z
dc.title.none.fl_str_mv L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció
title L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció
spellingShingle L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció
Posino Novell, Xavier
Technology--Study and teaching (Secondary)
Motivació
Autonomia
Entusiasme
Tecnologia
Diversió
Ètica
Ciència-ficció
Aprenentatge
Tecnologia -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
title_short L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció
title_full L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció
title_fullStr L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció
title_full_unstemmed L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció
title_sort L'ensenyament de la tecnologia a través de la ciència-ficció
dc.creator.none.fl_str_mv Posino Novell, Xavier
author Posino Novell, Xavier
author_facet Posino Novell, Xavier
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Hernández Fernández, Antonio
dc.subject.none.fl_str_mv Technology--Study and teaching (Secondary)
Motivació
Autonomia
Entusiasme
Tecnologia
Diversió
Ètica
Ciència-ficció
Aprenentatge
Tecnologia -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
topic Technology--Study and teaching (Secondary)
Motivació
Autonomia
Entusiasme
Tecnologia
Diversió
Ètica
Ciència-ficció
Aprenentatge
Tecnologia -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
description Amb aquest projecte es pretén apropar l’alumnat a la tecnologia mitjançant la ciència-ficció. Utilitzar eines i recursos que puguin motivar-los i fer créixer el seu interès per l’assignatura amb un tema (com és la ciència-ficció) que els hi pugui ser més proper, entenedor i motivador. En ocasions pot ser desmoralitzador per un professor observar el poc que li pot arribar a interessar la seva matèria a l’alumnat. Per tant, davant d’aquest problema, s’intentarà dotar de nous recursos al docent mitjançant un seguit de materials que relacionin la ciència ficció amb la tecnologia i la manera de portar-ho a la pràctica. S’ha elegit una temàtica com la ciència-ficció atès que es considera que pot motivar l’alumnat i el pot incitar a endinsar-se en un món que a priori podria haver decidit que li era aliè. Aquest material inclourà referències a avenços tecnològics que disposem avui en dia i que en el seu moment foren ideats i catalogats com a ciència-ficció. Tenim el cas de Jules Verne que va predir (un segle abans) que l’home arribaria a la lluna o la sèrie de Star Trek que ja disposava de telèfons mòbils als anys 60. Com a recursos utilitzarem pel·lícules i llibres de ciència-ficció que ens permetran despertar l’interès de l’alumnat per la matèria i que els pot motivar a participar-ne i fer-la seva. Existeixen precedents tant a nivell universitari com a la secundària. Per tant s’haurà de canviar la metodologia clàssica de la classe magistral per una que afavoreixi una participació de l’alumnat tot creant un bon ambient de treball. Tot això sense oblidar que la fi de tot plegat és la formació del nostre alumnat amb l’assoliment d’unes competències bàsiques.
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013
2013-06-26
2014
2014-10-09
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2099.1/22914
url https://hdl.handle.net/2099.1/22914
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1844167121278337024
score 15,647109

Similares en LA Referencia