Noción y práctica de la situación-problema en historia

Resumen del autor

Detalles Bibliográficos
Autor: Dalongeville, Alain
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/12438
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/12438
http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126144
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:didáctica
historia
ciencias sociales
investigación
representación mental
Descripción
Sumario:Resumen del autor