Distúrbios emocionais e desempenho escolar em alunos do sexto e oitavo ano. 'Perturbaciones emocionales y rendimiento académico de sexto y octavo año de enseñanza básica'

Resumen en español e inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista

Bibliographic Details
Authors: Alfonso Martins, María Luis, Cubo Delgado, Sixto
Format: article
Publication Date:2010
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/29010
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/29010
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spelling Distúrbios emocionais e desempenho escolar em alunos do sexto e oitavo ano. 'Perturbaciones emocionales y rendimiento académico de sexto y octavo año de enseñanza básica'Campo abiertoAlfonso Martins, María LuisCubo Delgado, Sixtodificultad de aprendizajerendimientotrastorno emocionalResumen en español e inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revistaSe presenta una investigación a través de la cual se pretendía analizar la relación entre las perturbaciones emocionales y el rendimiento académico en alumnos de sexto y octavo, comparando esta relación entre alumnos de una escuela rural y una escuela urbana. Se describe la hipótesis de partida, el método seguido, los instrumentos utilizados y los resultados. Se concluye que las perturbaciones emocionales tienen implicaciones directas en la escolarización de los alumnos y pueden impedir que estos obtengan los objetivos propuestos. No se observan diferencias significativas entre las perturbaciones emocionales de los alumnos de la escuela rural y la urbana.Consejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/29010reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)PortuguésCampo abierto. 2010, v. 29, n. 2 ; p. 11-26info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/290102026-05-28T18:21:31Z
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