Traversing No Man’s Land – The Use of British WWI Poetry in the English Classroom.

La literatura, en sus diferentes formatos, fue dejada fuera de los currículos de los programas de enseñanza de idiomas debido al control de procedimientos metodológicos surgidos de la metodología de gramática/traducción. Un profundo cambio de actitud llevó a la reivindicación de lo práctico y la pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Suárez Cobo, Juan Álvaro
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/19452
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/19452
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Lengua Extranjera Inglés
5701.11
6202
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Enseñanza de lenguas
Teoría, análisis y crítica literarias
Literary theory, analysis and criticism
Análisis literario
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