Compensar desigualdades
Presenta una experiencia educativa de acción compensatoria llevada a cabo por el CP Manuel Pacheco, de Badajoz. Su objetivo consiste en subsanar las dificultades de aprendizaje que presentan algunos alumnos de este centro caracterizados por un comportamiento apático y agresivo y con trastornos socia...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2003 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/32692 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/32692 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | dificultad de aprendizaje enseñanza de recuperación innovación pedagógica Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) |
| Resumo: | Presenta una experiencia educativa de acción compensatoria llevada a cabo por el CP Manuel Pacheco, de Badajoz. Su objetivo consiste en subsanar las dificultades de aprendizaje que presentan algunos alumnos de este centro caracterizados por un comportamiento apático y agresivo y con trastornos sociales, afectivos y culturales, entre otros. Para ello, se detectan las carencias y se adaptan las actividades a las necesidades. También proporciona un esquema de actividades de educación infantil para la coordinación visiomotora. |
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