La unidad de apoyo a la educación especial en el IES Ribeira Baixa
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a recursos de atención a la diversidad específicos como motor de cambio en secundaria.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86235 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/86235 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación especial dificultad de aprendizaje medios de enseñanza Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) |
| Sumario: | El artículo forma parte de un monográfico dedicado a recursos de atención a la diversidad específicos como motor de cambio en secundaria. |
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