Las estructuras comparativas estereotipadas y su tratamiento en el aula de ELE
[ES] En el presente Trabajo fin de Máster (TFM), se realiza en primer lugar una breve revisión bibliográfica sobre las oraciones comparativas estereotipadas en español, una estructura muy empleada por los hablantes, sobre todo en el habla coloquial. Además, se analiza su tratamiento en un aula de EL...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2024 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repository: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/24586 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10953.1/24586 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | 571 5705 5701.11 Lingüística aplicada Applied Linguistics Lingüística sincrónica Synchronic Linguistics Enseñanza de lenguas Teaching of languages |
| Summary: | [ES] En el presente Trabajo fin de Máster (TFM), se realiza en primer lugar una breve revisión bibliográfica sobre las oraciones comparativas estereotipadas en español, una estructura muy empleada por los hablantes, sobre todo en el habla coloquial. Además, se analiza su tratamiento en un aula de ELE. En segundo lugar, se presenta una propuesta didáctica destinada a un grupo de 12 alumnos de procedencia francesa con un nivel B2 de español, en la que el enfoque por tareas y el escape room son los fundamentos metodológicos. |
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