PROMOTING THE CULTURAL HERITAGE OF JAÉN THROUGH PROJECT-BASED LEARNING AND SERVICEBASED LEARNING IN THE ENGLISH CLASSROOM: KEEP CALM AND MEET JAÉN!

[ES] Este trabajo de Fin de Máster aporta luz sobre la implementación del Aprendizaje Basado en proyectos y el Aprendizaje Basado en Servicios en el aula de inglés en la educación secundaria obligatoria. Además, esta Tesis también analiza el patrimonio cultural es presentado en la clase de inglés co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Beltrán Berrio, Nerea
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/14675
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/14675
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:5701.11
5801.07
5801.03
Enseñanza de lenguas
Teaching of languages
Métodos pedagógicos
Pedagogical methods
Desarrollo del programa de estudios
Curriculum development
Descripción
Sumario:[ES] Este trabajo de Fin de Máster aporta luz sobre la implementación del Aprendizaje Basado en proyectos y el Aprendizaje Basado en Servicios en el aula de inglés en la educación secundaria obligatoria. Además, esta Tesis también analiza el patrimonio cultural es presentado en la clase de inglés como lengua extranjera. La primera parte del trabajo busca analizar las características más importantes de los enfoques de aprendizaje mencionados para apoyar su implementación mientras que la segunda parte de la tesis es una propuesta de unidad didáctica para aplicar estas metodologías activas en el aula.

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