Bases teóricas para la elaboración de un programa educativo de intervención psicomotriz en niños con TDAH

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Herguedas Esteban, María del Carmen, Rubia Avi, Mariano, Irurtia Muñiz, María Jesús
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/224167
Acceso en línea:	https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/362/330 https://hdl.handle.net/11162/224167
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	integración escolar igualdad de oportunidades desarrollo psicomotor psicomotricidad medios de enseñanza programa de estudios Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación