Análisis DAFO-CAME para fomentar el autoconocimiento y la toma de decisiones en alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria

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Detalhes bibliográficos
Autor: Zamora Plana, Natalia
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/237224
Acesso em linha:https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/59824/TFM_NataliaZamoraPlana.pdf?sequence=5&isAllowed=y
https://hdl.handle.net/11162/237224
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:orientación pedagógica
didáctica
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toma de decisión
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ESO
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