La necesidad de la educación literaria en LIJ en la formación inicial de maestras y maestros

[ES] Los informes sobre hábitos de lectura señalan que, a partir de segundo de la ESO, se produce una deserción de la lectura. La razón es que desde el sistema educativo no se ha conseguido una educación literaria que les incite, desde el placer, a continuar leyendo.  Una parte de este mismo estudia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aguilar Ródenas, Consol
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universitat Politècnica de València (UPV)
Repositorio:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Idioma:español
OAI Identifier:oai:riunet.upv.es:10251/147262
Acceso en línea:https://riunet.upv.es/handle/10251/147262
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Literatura Infantil y Juvenil
Formación inicial del profesorado
Lectura
Educación literaria
Children’s and juvenile literature
Initial teacher training teachers
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